|
|
||||
|
Indeks
| Monbjerg
| Målgruppe
| Idegrundlag
| Priser | Personale |
||||
|
|
||||
|
|
Behandlingen på Monbjerg er delt
op i 3 moduler, |
|
||
|
|
Behandlingen på Monbjerg er opdelt i 3 moduler, der hver
er af 4 måneders varighed. Modulerne kan købes separat. Den forventede
behandlingstid er 4-12 måneder. Fælles for de 3 moduler er, at klienten en
gang ugentligt arbejder med undervisnings temaerne på gruppeplan. To gange
ugentligt arbejdes der med de personlige punkter, der bliver afdækket i
undervisningen. Arbejdet er på gruppeplan og indenfor den psykoterapeutiske
forståelsesramme. Udover gruppeterapien og undervisningen følger klienten et
individuelt samtale forløb en gang ugentligt. Modul
1. Misbrug. Arbejdspunkterne
i modul 1 er misbrugs orienterede og har til formål, at klienten oparbejder
en større erkendelse af sit stofmisbrug og de konsekvenser dette medfører.
Endvidere har det til formål at styrke klientens motivation for en stoffri
tilværelse. Arbejdspunkterne i undervisningen er: Netværk. Der
arbejdes blandt andet med netværksanalyse for at afdække klientens usunde og
sunde relationer. Motivere denne til at skabe nye relationer udenfor
misbrugsmiljøet. Der arbejdes herunder med introduktion til selvhjælpsgrupper
for at styrke klientens netværk og på sigt lære denne at arbejde
kontinuerligt med sin misbrugsproblematik. Behov. Der
arbejdes blandt andet udfra Maslows behovspyramide for, at klienten lærer
sine egne behov at kende og betydningen af disse. At skabe fokus omkring de
reelle behov udfra en forståelse af, at misbrug er at gøre noget andet end
det klienten har brug for. For at hindre misbrug og anden kompentativ adfærd. Forsvar. At
lære klienten at forstå forsvarets funktion. Denne vil arbejde med at
adskille forsvarets uhensigtsmæssige og hensigtsmæssige sider for at styrke
dets hensigtsmæssige sider. At klienten lærer at forstå, at forsvarets
uhensigtsmæssige sider, er det der forhindrer ham i at få opfyldt sine behov. Opgivelsesproces. Der
arbejdes med opgivelse for at lære klienten at reagere og handle udfra sine
behov. At denne oparbejder en forståelse af, at en opgivelse er følelsesmæssig
forhindring, der gør at klienten afviger fra den oprindelige plan. At gøre
klientens indskrænkede handlefelt større. At denne tager ansvaret for de
uopfyldte behov og når frem til en erkendelse af sammenhængen mellem
opgivelse og usund afhængighed som f.eks. til stoffer. Beruset/ædru. Der
arbejdes i forlængelse af opgivelsesprocessen med beruset/ædru. For at
afdække misbrugets funktion i forhold til behovene og lære klienten at tage
ansvar for disse. Skabe dialog mellem de indre modsætningsforhold. At
klienten tager ansvar for at komme misbrugsadfærd til livs. Lærer at forstå,
hvad der sker når stof- og drikketrangen melder sig. Forholdsafhængighed. Der
arbejdes med forholdsafhængighed for, at klienten lærer at tage ansvaret for
sine følelser og behov i modsætning til at overføre ansvaret til andre
mennesker. At denne i samspil med andre mennesker lærer at komme de usunde
mønstre til livs f.eks. usunde interpersonelle grænser. At klienten lærer, at
opretholde selvstændig integration og derved ikke overfører sin afhængighed
til andre mennesker. Der
bliver udover, det nævnte, tilrettelagt temaopgaver, der henvender sig til
klientens personlige behov, ligesom at der i afslutningsfasen af hvert modul
skal udarbejdes en personlig evaluering omhandlende det personlige arbejde. Modul 2. Psykodynamisk. I det
psykodynamiske forløb arbejdes der med opvækst, baggrund og familiekultur
udfra en objekt, psyko og gestaltterapeutisk forståelses ramme. Der arbejdes
blandt andet med opgaver om familie kultur, opgaver udfra behovspyramiden og
far/mor/mig. Der arbejdes med rollespil, psykodrama og gestaltanalyse.
Arbejdet går ud på at adskille sig fra de usunde dele af primærrelationerne.
At lære klienten hvordan usund familiekultur bliver en del af ens egen
livsstil og ens måde at være sammen med andre mennesker. Der arbejdes med de
tidlige svigt og traumer i klientens grundstruktur herunder kropsterapi.
Forløbet er på gruppeplan og der vil ligesom i modul 1 blive taget vare om de
individuelle og personlige arbejdspunkter ved sideløbende samtaler. Modul 3. Udslusning. I det
tredje modul er den primære vægt lagt på de samfundsmæssige problemstillinger
og klientens evne til at indgå i dette. Der vil blive arbejdet med en række
samfundsmæssige opgaver ligesom der vil blive arbejdet med pædagogiske
redskaber og løsningsmodeller. Endvidere vil der blive lagt stor vægt på strukturen
omkring klienten. Udarbejdelse af personlig
handleplan. Der
vil omkring handleplanen blive arbejdet mod en afklaring af fremtidsperspektiverne.
Boligforhold, arbejde/uddannelse, økonomi, socialt netværk og fritid mm.
Handleplanen vil i alle tilfælde skulle inddrage kommunen og misbrugscentret. Kommunikation. klienten
vil komme til at arbejde med kommunikation, for at skabe bevidsthed om hvilke
lag der kommunikeres i for at lære denne bedre at kunne begå sig og passe på
sig selv i forskellige sociale sammenhænge, som f.eks. arbejde, uddannelse og
foreningsliv mm. Der vil herunder blandt andet blive arbejdet med opgaver som
assertionstræning og fredelig konfliktløsning. Personlige arbejdspunkter. Der
vil under det tredje modul blive arbejdet videre på det personlige plan, både
individuelt og i gruppesammenhæng. Der kan ligeledes blive arbejdet med
individuelle punkter, der evt. skulle række udover konceptet. Afsluttende evaluering. Hvad
har klienten fået ud af forløbet og de forskellige opgaver. Har klienten fået
omsat arbejdspunkterne i hverdagen. Er der noget, denne har brug for at få
samlet yderligere op på. Målet er, at klienten hjælpes i retning af større ægthed
i forholdet til sig selv og andre. Terapeuten er vejleder og følgesvend for
klienten i en atmosfære af ligeværdighed og omsorg. Klienten ledes i retning
af erkendelse af egne muligheder, ressourcer og problemstillinger og
forventes at acceptere ansvaret for egne handlinger. Det forventes, at
vedkommende er aktiv i forhold til de (af klienten) fundne udfordringer og
arbejdspunkter. I
alle tre moduler vil klienten udover undervisningen, terapien og de individuelle
samtaler skulle indgå i husets daglige gang og pædagogiske struktur. Der vil
blive stillet krav til at denne indgår i madlavning og rengøringsplaner
ligesom der vil blive stillet krav til personlig hygiejne, rengøring af eget
værelse. Klienten vil endvidere skulle indgå i husets øvrige sociale
aktiviteter. Der vil blive taget hånd om klientens fysiske behov og eventuelt
sygdomme. Alle
behandlingsforløb dokumenteres skriftligt. Klienten er i samarbejde med
behandleren med til at definere den pågældenes arbejdspunkter og formulere
behandlingsplan. Monbjerg indkalder til opfølgningsmøder med den anbringende
myndighed.
Smedebækvej 43, 7361 Ejstrupholm,
Tlf. 7578 1721, |
|
||
|
|
||||
|
Indeks | Monbjerg
| Målgruppe
| Idegrundlag
| Priser | Personale |
||||